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教育部師資培育及藝術教育司長張明文接受媒體訪問時表示，原本國內僅有3所師範大學、9所教育大學（原師專），但開放師培多元化後，愈來愈多學校開設教育學程，師培學校數量一下激增，導致供需失調問題，近10年才逐漸減量。
張明文表示，師培學校不見得要大，小而美反而能傾全校臺北市士林區小額貸款 >彰化縣福興鄉二胎 之力，培育優良老師，以師培體系長遠發展而言，仍需保障一至兩所教育大學留下，教育部會堅持底線，「不會讓每所教育大學都整併」。1051130
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（中央社記者許秩維台北30日電）教育部今天對於多所教育大學陸續被整併表示，以師培體系長遠發展來看，需保臺南市仁德區民間小額借款 障一至兩所教育大學，教育部會堅持底線，「不會讓每所教育大學都整併」。
張明文指出，教育大學與綜合型大學整併或維持單科發展，「沒有對錯」，與他校整併，有助於擴張學校規模，學生有更多修課選擇，有臺南市鹽水區個人信貸 助師培生因應跨領域、多元能力的國際趨勢，但如日本、韓國等國或多或少還保有少數以師培為主軸的學校。
教育部今天舉行師資培育大學主管聯席會議，面對國內多所教育大學陸續被整併，國內原有9所教育大學，現只剩國立台北教育大學、國立台中教育大學兩所，且國北教大正與台大討論是否合併，讓外界憂心師培體系逐漸式微。
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